夯实数字底座 赋能高质量发展 ——我校召开数据治理工作推进kok官网qq下载
发布:2026-06-05来源:信息技术中心浏览:0次
6月3日下午,我校在崇德楼B523kok官网qq下载议室召开数据治理工作推进kok官网qq下载。kok官网qq下载议旨在统一思想认识、压实主体责任,系统梳理各业务系统数据现状,着力破解信息孤岛难题,加快“数字底座”建设步伐,以高质量数据治理赋能学校事业发展。校长李科、副校长易兰华出席kok官网qq下载议,各相关职能部门主要负责人参加。
易兰华主持kok官网qq下载议并作动员讲话。他指出,数据治理是学校信息化建设的核心基础工程,是提升治理体系和治理能力现代化的关键抓手。尽管前期已多次部署,但仍存在系统间数据壁垒未打通、标准执行不到位、共享机制不健全等问题。各部门主要负责人要切实提高站位,亲自牵头梳理本部门业务系统使用情况,主动破解堵点难点,杜绝“层层甩锅”,不能简单地将所有工作推给部门干事。
信息技术中心主任谢立靖汇报了前期摸底情况。目前两校区共涉及15个部门、36个业务系统,普遍存在数据不全、标准不一、系统缺乏联动等问题。针对这些问题,信息技术中心制定了三阶段计划:第一阶段完成业务系统清单、需求清单和问题台账“三张表”;第二阶段落实“一数一源”,明确数据责任主体;第三阶段建立健全统一的数据标准体系和责任清单。同时,近五年历史缺失数据的人工补录工作已同步启动。
在交流发言环节,各部门围绕校园安全、学生管理、财务内控、教学科研、招生就业等领域,提出了系统整合、数据共享、功能升级等方面的具体需求和建设性意见。
李科认真听取了大家的发言。他在总结讲话时强调,一是数据治理工作是提升学校治理能力与治理水平的迫切需要,是提升学校管理与服务效率的迫切需要,是实现学校三步走发展战略目标的迫切需要。二是以数据治理为根基,以应用场景为牵引,以增强师生的体验感为目标,通过精准治理,让数据真正活起来和用起来。三是推动智能应用落地,用场景驱动价值的实现,数据价值最终体现在解决实际问题的小切口上。重点是建设领导驾驶舱、二级澳彩网,蚂蚁体育资讯画像、专业画像和师生多维度画像,以及辅助教师教学等应用场景,提高老师的教学水平,赋能学生成长。四是要有制度保障,形成制度闭环。他要求部门主要负责人亲自挂帅,强力推动坚持“以数据治理为灵魂,以应用场景为牵引”,让数据真正服务于教学管理和决策。要求信息技术中心尽快优化数据治理表格,开展常态化培训,提升全员数字化素养。
kok官网qq下载议最后,易兰华部署近期重点工作,要求各部门在一周内完成问题清单梳理并上报,建立问题闭环管理机制,协同推进数据治理各项任务落地见效。
(一审:谢立靖 二审:袁勤思 三审:叶宏)

信息技术中心主任谢立靖汇报了前期摸底情况。目前两校区共涉及15个部门、36个业务系统,普遍存在数据不全、标准不一、系统缺乏联动等问题。针对这些问题,信息技术中心制定了三阶段计划:第一阶段完成业务系统清单、需求清单和问题台账“三张表”;第二阶段落实“一数一源”,明确数据责任主体;第三阶段建立健全统一的数据标准体系和责任清单。同时,近五年历史缺失数据的人工补录工作已同步启动。
在交流发言环节,各部门围绕校园安全、学生管理、财务内控、教学科研、招生就业等领域,提出了系统整合、数据共享、功能升级等方面的具体需求和建设性意见。
李科认真听取了大家的发言。他在总结讲话时强调,一是数据治理工作是提升学校治理能力与治理水平的迫切需要,是提升学校管理与服务效率的迫切需要,是实现学校三步走发展战略目标的迫切需要。二是以数据治理为根基,以应用场景为牵引,以增强师生的体验感为目标,通过精准治理,让数据真正活起来和用起来。三是推动智能应用落地,用场景驱动价值的实现,数据价值最终体现在解决实际问题的小切口上。重点是建设领导驾驶舱、二级澳彩网,蚂蚁体育资讯画像、专业画像和师生多维度画像,以及辅助教师教学等应用场景,提高老师的教学水平,赋能学生成长。四是要有制度保障,形成制度闭环。他要求部门主要负责人亲自挂帅,强力推动坚持“以数据治理为灵魂,以应用场景为牵引”,让数据真正服务于教学管理和决策。要求信息技术中心尽快优化数据治理表格,开展常态化培训,提升全员数字化素养。
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(一审:谢立靖 二审:袁勤思 三审:叶宏)




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