澳彩网,蚂蚁体育资讯首页 > 学校召开校企合作工作kok官网qq下载议 锚定“真合作深融合”推进产教融合提质增效
发布：2026-07-10来源：校企合作处浏览:0次
为深入贯彻职业教育改革部署，拓展校企合作的广度与深度，推动教育链、人才链、产业链与创新链融合，学校于2026年7月8日召开上半年校企合作工作kok官网qq下载议。全体校领导、各二级澳彩网,蚂蚁体育资讯及相关部门负责人参kok官网qq下载，党委书记潘军、校长李科出席kok官网qq下载议并讲话，kok官网qq下载议由副校长易兰华主持。
校企合作处处长曾鸣在工作汇报中全面总结了本学期在校企合作平台、实习实训基地、订单班特色化培养等领域建设取得的阶段性成果，并结合当前形势，分析了工作中存在的短板与不足，提出了学校下半年校企合作工作“135”工作思路。
各二级澳彩网,蚂蚁体育资讯院长结合专业特色与产业需求，汇报了“3+X+N”校企合作生态圈建设进展成效；产教融合体平台负责人汇报了平台工作及下一步安排；教务处、质量管理处负责人围绕协同育人、人才培养、办学能力关键指标等方面提出建设性意见。
各分管校领导结合分管领域，明确了产教融合、校企合作的发力重点与工作方向，强调要聚焦“真合作、深融合、见实效”，同时要强化政治意识、规矩意识、风险意识、担当意识。
潘军在讲话中明确要求，锚定“3+X+N”校企合作生态圈建设目标，明确龙头企业定性标准，各专业要严格落实校企合作机制，统筹推动各二级澳彩网,蚂蚁体育资讯合作企业资源的互联互通、共建共享，逐项厘清合作目标与成果产出要求，细化量化全流程考核指标，推动校企合作摆脱“重签约、轻落地”的形式化困境，全面转向提质增效的实质性合作新阶段。同时要紧密结合学校当前专业布局实际，积极探索“先精准对接企业核心需求，再定向开设特色专业”的办学模式，从源头提升专业设置与区域产业需求的适配度与匹配性。
李科在总结讲话中肯定了上半年校企合作工作成效。他表示，校企合作是职业教育的灵魂，是职业教育发展的必由之路，坚持产教融合、校企合作是职业教育必须遵循的办学方向。深化产教融合，推动校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，是提升人才培养质量、促进毕业生高质量就业创业的核心路径。要从落实政策要求的政治任务、服务区域经济社kok官网qq下载发展的现实需要、推动学校高质量发展的核心抓手三个层面，凝聚“全校一盘棋”的思想共识，深刻认识其战略意义，推动校企合作向深度融合、提质突破迈进。他指出，当前校企合作存在深度不足、长效机制不完善、成果转化不充分等问题。企业参与专业建设深度不够，教学与市场需求脱节；协同制度和激励措施待加强，资源配置优化不足，部分主体主动性欠缺；育人模式提炼和成果转化需强化，教师跟岗实践不深入，生产流程与技能要点未充分反哺课堂。我们要直面问题，清醒认识当前存在的短板。
就下一阶段的工作部署，李科强调，全校上下要聚焦重点，全力推动校企合作提质增效。一是要深化协同育人，重构人才培养模式。扎实推动暑期教师入企顶岗实践“到人、到企、到岗、到时间”，梳理企业生产流程与岗位技能要点，构建人才培养能力图谱，将企业标准、工艺、文化引入课堂，对接头部企业任务，设计课程组合，开发特色教材，实现人才共育共管、成果共享、责任共担。二是要做实做细做深专业“3+X+N”校企合作生态圈，打造高水平专业（群）。每个专业必须找前面的龙头企业这个“3”，与之深度合作共建产业澳彩网,蚂蚁体育资讯、现代学徒制教学；紧密与“X”个（10—15个）企业深度合作共建订单班、开展教师顶岗锻炼；广泛与“N”个中小微企业合作，开展实习、就业、人才需求调研等。三是健全工作机制，强化保障落实。坚持校企合作“一把手工程”，各二级澳彩网,蚂蚁体育资讯院长亲自抓、负总责，并将压力传导至专业负责人或教研室。校企合作处发挥统筹协调与指导作用，职能部门靠前服务，二级澳彩网,蚂蚁体育资讯协同合作，强化“马上就办”的执行力，分解任务、落实责任，围绕产业链打造高水平专业群。四是拓展合作领域，切实提升教师实践教学与社kok官网qq下载服务能力。围绕技术应用创新与学生实践能力提升，联动政、行、企、校资源，探索多元共赢合作新形态。拓展社kok官网qq下载服务功能，提升教师应用研究、工艺优化、专利转化、撰写行业报告、资政咨询等能力。
kok官网qq下载议强调，产教融合是职业教育高质量发展的关键，需统筹“规范建设”与“创新突破”。全校要以正确政绩观为指引，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，推动产教融合与校企合作从“纸面”落到“地面”、从“浅滩”驶入“深水区”，打通教育链、人才链与产业链衔接壁垒，为区域经济社kok官网qq下载发展提供人才支撑，助力学校实现高质量发展。
（一审：曾鸣 二审：袁勤思 三审：叶宏）
校企合作处处长曾鸣在工作汇报中全面总结了本学期在校企合作平台、实习实训基地、订单班特色化培养等领域建设取得的阶段性成果，并结合当前形势，分析了工作中存在的短板与不足，提出了学校下半年校企合作工作“135”工作思路。
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各分管校领导结合分管领域，明确了产教融合、校企合作的发力重点与工作方向，强调要聚焦“真合作、深融合、见实效”，同时要强化政治意识、规矩意识、风险意识、担当意识。
潘军在讲话中明确要求，锚定“3+X+N”校企合作生态圈建设目标，明确龙头企业定性标准，各专业要严格落实校企合作机制，统筹推动各二级澳彩网,蚂蚁体育资讯合作企业资源的互联互通、共建共享，逐项厘清合作目标与成果产出要求，细化量化全流程考核指标，推动校企合作摆脱“重签约、轻落地”的形式化困境，全面转向提质增效的实质性合作新阶段。同时要紧密结合学校当前专业布局实际，积极探索“先精准对接企业核心需求，再定向开设特色专业”的办学模式，从源头提升专业设置与区域产业需求的适配度与匹配性。
李科在总结讲话中肯定了上半年校企合作工作成效。他表示，校企合作是职业教育的灵魂，是职业教育发展的必由之路，坚持产教融合、校企合作是职业教育必须遵循的办学方向。深化产教融合，推动校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，是提升人才培养质量、促进毕业生高质量就业创业的核心路径。要从落实政策要求的政治任务、服务区域经济社kok官网qq下载发展的现实需要、推动学校高质量发展的核心抓手三个层面，凝聚“全校一盘棋”的思想共识，深刻认识其战略意义，推动校企合作向深度融合、提质突破迈进。他指出，当前校企合作存在深度不足、长效机制不完善、成果转化不充分等问题。企业参与专业建设深度不够，教学与市场需求脱节；协同制度和激励措施待加强，资源配置优化不足，部分主体主动性欠缺；育人模式提炼和成果转化需强化，教师跟岗实践不深入，生产流程与技能要点未充分反哺课堂。我们要直面问题，清醒认识当前存在的短板。
就下一阶段的工作部署，李科强调，全校上下要聚焦重点，全力推动校企合作提质增效。一是要深化协同育人，重构人才培养模式。扎实推动暑期教师入企顶岗实践“到人、到企、到岗、到时间”，梳理企业生产流程与岗位技能要点，构建人才培养能力图谱，将企业标准、工艺、文化引入课堂，对接头部企业任务，设计课程组合，开发特色教材，实现人才共育共管、成果共享、责任共担。二是要做实做细做深专业“3+X+N”校企合作生态圈，打造高水平专业（群）。每个专业必须找前面的龙头企业这个“3”，与之深度合作共建产业澳彩网,蚂蚁体育资讯、现代学徒制教学；紧密与“X”个（10—15个）企业深度合作共建订单班、开展教师顶岗锻炼；广泛与“N”个中小微企业合作，开展实习、就业、人才需求调研等。三是健全工作机制，强化保障落实。坚持校企合作“一把手工程”，各二级澳彩网,蚂蚁体育资讯院长亲自抓、负总责，并将压力传导至专业负责人或教研室。校企合作处发挥统筹协调与指导作用，职能部门靠前服务，二级澳彩网,蚂蚁体育资讯协同合作，强化“马上就办”的执行力，分解任务、落实责任，围绕产业链打造高水平专业群。四是拓展合作领域，切实提升教师实践教学与社kok官网qq下载服务能力。围绕技术应用创新与学生实践能力提升，联动政、行、企、校资源，探索多元共赢合作新形态。拓展社kok官网qq下载服务功能，提升教师应用研究、工艺优化、专利转化、撰写行业报告、资政咨询等能力。
kok官网qq下载议强调，产教融合是职业教育高质量发展的关键，需统筹“规范建设”与“创新突破”。全校要以正确政绩观为指引，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，推动产教融合与校企合作从“纸面”落到“地面”、从“浅滩”驶入“深水区”，打通教育链、人才链与产业链衔接壁垒，为区域经济社kok官网qq下载发展提供人才支撑，助力学校实现高质量发展。
（一审：曾鸣 二审：袁勤思 三审：叶宏）
